“高三学生买蛋糕庆祝被纪律老师砸坏”一事在网上引发声讨,具体的事情发生在河南商丘睢县一所中学里。按理说,高三学生离校前买个蛋糕庆祝也好,放松也罢,即便不值得学校高声鼓励,但至少也没必要把蛋糕砸了。

只是把蛋糕砸了也就算了,关键是回应还理直气壮,直接祭出学校的明确规定,不仅强调“避免铺张浪费”,并且还上升到“无规矩不成方圆”的高度进行教训总结。至于高考前夕学生们心理压力比较大的现实,竟然直言会安排心理老师配合家长跟学生们进行沟通。


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不夸张地讲,严谨的回应背后,总让人觉得有种“好话说尽,坏事做绝”的既视感。就拿“不让学生在学校吃蛋糕这件事情”来讲,与其强调“避免铺张浪费”,还不如说“高考在即,担忧学生们吃坏肚子不能参加考试”。

说实话,砸坏蛋糕不浪费吗?当然从一般的角度来讲,学校不提倡学生在学校吃蛋糕,应该主要是指平日里不允许。但是像高三学生离校拿蛋糕搞个仪式,难道就不能“特事特办”?毕竟规定是死的,人是活的嘛。

我们相信学校会安排心理老师配合家长跟孩子们进行沟通,但是这不代表跟学生吃个蛋糕会有多大冲突。退一步讲,就算纪律老师公事公办,真的不想让学生吃蛋糕,那么不让吃不就行了,至于砸坏吗?

说到底,这不是规定的问题,而是如何处理事情、看待事情的问题。要知道,真正为学生好,是会建立在尊重的基础上,而不是在“简单粗暴”后还觉得“很有道理”。再说了,这是学校,真要讲究“无规矩不成方圆”,纪律老师应该起表率作用,而不是“一顿猛操作”,把举一反三搞成“杀鸡儆猴”。

所以说回“高三学生买蛋糕庆祝被纪律老师砸坏”一事,并不是觉得这件事情有多大,而是从“砸坏蛋糕”到“回应事件”,纪律老师和学校都做得很不好。从事件的缘起来看,“砸坏蛋糕”属于既定的事实,也就是“砸坏蛋糕”引发了后面的事情。

但只要校方愿意躬身道歉,给出不足解释,想必也没人会追究到底。然而令人遗憾的是,“错误”面前,校方非但不觉得有问题,还把问题都归咎于学生,最关键是马上都要考试了,你说这事办得怎么样?

要是平日里、或是非高三学生临高前,这么办也还能被勉强理解,毕竟从管理上讲,这种口子不能乱开。但是特殊情况下,一切都是指向服务考生,引导考生、安抚考生才对。这种情况下,把蛋糕砸了,把学生们整哭了整郁闷了,怎么说也都说不过去。

之所以这样讲,倒不是要校方折回来再道歉再解释,而是希望校方能在未来的日常工作中,基于人性化进行临时调整管理规定。而不是明知道管理上“简单粗暴”了,还对着麦克风大言不惭地说“无规矩不成方圆”。

坦白讲,学生把事情的原委发在网上,估计也只是发泄情绪,至于控诉也是谈不上的。因为在帖子里学生最后还是在强调“青春”,至于伤自己心的母校还是觉得“不舍”。就此而言,再去审视校方的回应,更让人觉得有些难以理解。

虽然说,“无规矩不成方圆”是常言常理,但是如果规矩是死的,那么死规矩之下,也是难成方圆的。另外都什么时代了,吃个蛋糕怎么就“铺张浪费”了,这是不知道现在的生活水平?还是觉得蛋糕真的很贵?如果不是这样的理由,校方还是先把回应憋回去,再好好想想是吃蛋糕不对,还是砸蛋糕不对。如果还想不通,请拿出你们举一反三的老操作。

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